Kutipan, Catatan Kaki, dan Bibliografi

Saya memiliki pengalaman yang cukup merepotkan ketika pertama kali harus menulis karya ilmiah. Hal itu terjadi ketika mendapat tugas membuat sebuah artikel sebagai tugas pada salah satu mata kuliah. Bagi penulis pemula seperti saya, cara-cara mengutip, menyusun catatan kaki, dan menyusun bibliografi benar-benar menyita hampir satu per empat dari waktu yang digunakan untuk menyusun karya ilmiah.
Baca lebih lanjut

HIJRAH

Seringkali keprustrasian memuncak di hati dan kepala. Ketidakmampuan melakukan sesuatu yang kata hati ingin lakukan. Ketidakmampuan menghindari, ketidakmampuan melawan, dan ketidakmampuan-ketidakmampuan lain yang akhirnya membawa kepada keapatisan dan bahkan terdorong berperan serta. Baca lebih lanjut

Active Learning di Kelas Rendah

Barang kali kita sering mendengar ungkapan atau pendapat yang mengatakan bahwa sekolah telah memenjarakan anak untuk belajar. Kata memenjarakan di sini tentulah berkonotasi kurang baik. Layaknya di penjara, anak di batasi oleh aturan-aturan yang ketat dengan alasan disiplin dan mencapai kompetensi yang diinginkan. Tapi tujuan itu bagus kan …? Ya untuk tujuan jangka pendek. Tapi untuk jangka panjang …. Coba kita resapi tujuan pendidikan dan hakikat pembelajaran anak di SD. Ada yang bertentangan kah? Baca lebih lanjut

Bagaimana mengajarkan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat

Mengajarkan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat, terutama pada awal konsep ini diajarkan (di kelas IV), yang selama ini menggunakan teknik dengan garis bilangan ternyata banyak menimbulkan kesulitan bagi siswa. Baca lebih lanjut